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[单选题]
问题情境创设策略包括：故事式情境、生活事例式情境、游戏式情境、实验操作式情境、幽默式情境、()。
A.矛盾式情境
B. 群体参与情景
C. 卡通故事情景
D. 媒体应用情景
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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A.以数学知识的现实价值创设问题情境
B.以数学故事和数学史实创设问题情境
C.以数学悬念来创设问题情境
D.以数学知识的产生、发展过程创设问题情境
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第6题
下面不属于口语交际教学功能性情境引入策略的是（）。 A.直接将生活事件引入课堂 B.实物展示创设情境 C.实际的操作活动创设情境 D.利用多媒体技术创设情境
A.A
B.B
C.C
D.D
第9题
导入技能 填空题 物理课堂导入技能的含义是指教师在讲授---1---时利用各种教学媒体,创设---2---,
激发学生---3---,启迪学生思维,集中学生注意力,建立---4---的一类教学行为。 导入技能的功能有:使学生很快进入学习准备状态、---5----、形成学习学习动机、---6---,激发学生学习兴趣。 导入技能的构成要素:---7---、激发学习兴趣、激发认知需要、形成学习动机。 导入的类型有:---8---、经验导入、实验导入、---9---、直观导入、故事、事例导入、悬念导入。 经验导入是从学生的---10----和熟悉的信息资源出发,通过描述式的讲授、提问等方式引起学生---11---,或者通过演示再现生活经验,从而引导学生动脑思考发现问题的导入方法。 设疑导入是在学习过程中,设置一定难度的---12---,提出一些有趣的问题,激发起学生想要了解该问题的---13---,进而导入新课。 故事、事例导入是以生活中所熟悉的实例或报纸上的---14----、历史故事、---15----上的示例设置学习情境的一种导入方法
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