二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2,74)=2.86。由此可知（） 2022-01-07 照顾学生的气质类型特点，保护儿童的身心健康，教师应多多的关心______这种类型的学生。（） 2022-01-07 相互作用论的基本观点包括（） 2022-01-07 在人的大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（） 2022-01-07 因为气质是神经系统类型特点的外在表现，因此，气质是（） 2022-01-07 实验法是指______的方法。（） 2022-01-07 常模分数就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的（） 2022-01-07 关于感觉的差别阈限，费希纳(Feehner)定律对韦伯(Weber)定律的发展基于的假设是（） 2022-01-07 两次实施测验（） 2022-01-07 下列选项属于第一信号系统的是（） 2022-01-07