2023—2025年专升本培养新方向！五部门联合印发！

的教师培养体系，鼓励优秀人才参与标准化人才培养工作，建立标准化教育师资队伍培训基地。同时，推进标准化专业高水平教师团队建设，加强与国际标准化组织和相关国际组织人才交流。

近日，国家标准委、教育部等五个部门联合印发了《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》，旨在构建专业化、职业化、国际化、系统化的标准化人才培养机制。其中，推动标准化工程和标准化技术本科专业开展“专升本”等形式的学历教育，提高标准化从业人员的学历和专业化水平，成为本次行动计划的主要内容之一。

行动计划中，把建成一批国际标准化人才培训基地、国家级标准化人才教育实训基地和全国专业标准化技术委员会实训基地作为目标之一。另外，还规定了开设标准化工程专业的普通高等学校达15所以上。

为实现这些目标，行动计划提出了一系列措施。首先是推进标准化普通高等教育，包括依托普通高等学校，强化标准化相关专业建设，完善标准化工程本科专业课程体系，并建立专业与标准化教育融合课程体系，促进全国普通高等学校在本科和研究生层次推行“专业标准化教育”的融合教育。

其次是推进标准化技术职业教育，鼓励高等职业学校开展标准化相关技术技能教育，协同推进标准化技术高职专科和职教本科的专业建设，探索和实践标准化技术专业人才“岗课赛证”一体化培养模式。

此外，还要推进标准化领域职业教育与继续教育的融合发展，开展“专升本”等形式的学历教育，提高标准化从业人员的学历水平和专业化水平。同时建立标准化从业人员的职业能力晋升通道，实施“学历证书若干职业技能证书制度”。

最后，行动计划还要加强标准化教育师资队伍建设，推行标准化专业及有关专业方向的教师培养体系，建立标准化教育师资队伍培训基地，推进标准化专业高水平教师团队建设，加强与国际标准化组织和相关国际组织人才交流。