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[主观题]

口腔预防教研室刘老师带领一组实习医生到六盘水市某郊区县进行口腔健康调查,大家认真讨论了调查

方案和步骤方法,就下面的各个环节提出了具体措施:在采用何种调查方法上,大家一致同意用A、普查

B、抽样调查

C、预调查

D、捷径调查

E、社会调查

对于用哪个年龄组代表幼儿、学生和老年人,刘老师的意见是采用WHO的标准:A、3岁、10岁和70岁

B、4岁、9岁和65岁

C、5岁、12岁和65-74岁

D、5岁、15岁和60-65岁

E、5岁、18岁和65-74岁

学生年龄组的调查项目为口腔常见病和多发病A、龋齿和牙龈炎

B、龋齿和牙周疾病

C、牙外伤和牙周病

D、龋齿与牙列不齐

E、牙外伤和龋齿

调查指数和标准将采用A、DMFT和CPITN

B、DMFS和CPITN

C、DMFT和OHI-S

D、dmft和OHI-S

E、CPITN和OHI-S

调查前进行调查标准掌握程度的检查,他们采用了A、预调查

B、小组讨论

C、复习标准

D、标准一致性试验

E、同意检查器械

提问人:网友wu28wu28 发布时间:2022-01-06
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第1题
标准预防的6大措施

口腔预防教研室刘老师带领一组实习医生到六盘水市某郊区县进行口腔健康调查,大家认真讨论了调查方案和步骤方法,就下面的各个环节提出了具体措施:在采用何种调查方法上,大家一致同意用A、普查

B、抽样调查

C、预调查

D、捷径调查

E、社会调查

对于用哪个年龄组代表幼儿、学生和老年人,刘老师的意见是采用WHO的标准:A、3岁、10岁和70岁

B、4岁、9岁和65岁

C、5岁、12岁和65-74岁

D、5岁、15岁和60-65岁

E、5岁、18岁和65-74岁

学生年龄组的调查项目为口腔常见病和多发病A、龋齿和牙龈炎

B、龋齿和牙周疾病

C、牙外伤和牙周病

D、龋齿与牙列不齐

E、牙外伤和龋齿

调查指数和标准将采用A、DMFT和CPITN

B、DMFS和CPITN

C、DMFT和OHI-S

D、dmft和OHI-S

E、CPITN和OHI-S

调查前进行调查标准掌握程度的检查,他们采用了A、预调查

B、小组讨论

C、复习标准

D、标准一致性试验

E、同意检查器械

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第2题
口腔预防教研室集体备课时,老师提到口腔预防医学开始发展的时间是A.18世纪末B.20世纪中期C.19世

口腔预防教研室集体备课时,老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第3题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第4题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展时,说美国密西根大学建立社会牙医学科是在

A.1945年

B.1952年

C.1958年

D.1962年

E.1968年

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第5题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是

A.制定计划

B.评价

C.资金筹划

D.健康调查

E.资料分析

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第6题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到研究和规划口腔预防保健工作所需的调查资料应是

A.当年的

B.去年的

C.近5年的

D.近10年的

E.专门为此做调查

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第7题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到据1985年统计,美国饮用加氟水的人数已有

A.5千万

B.1亿

C.1.3亿

D.1.6亿

E.1.8亿

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第8题
口腔预防教研室集体备课时,李老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是A.根面龋B.牙髓

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是

A.根面龋

B.牙髓炎

C.口干

D.牙列不齐

E.口吃

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第9题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要A.

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要

A.流行病学调查

B.分析流行病学研究

C.实验流行病学方法

D.常规资料分析

E.致病因子分析

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第10题
口腔预防教研室集体备课时,某老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是

A.根面龋

B.牙髓炎

C.口干

D.牙列不齐

E.口吃

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