题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师在教学中称为促进者角色的特性是（）

A.积极地旁观

B.给学生心理支持

C.知识传授

D.帮助学生培养自律能力

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有4位网友选择 ABD，占比36.36%
· 有3位网友选择 D，占比27.27%
· 有2位网友选择 C，占比18.18%
· 有1位网友选择 AC，占比9.09%
· 有1位网友选择 BD，占比9.09%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

登录/注册

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教师在教学中称为促进者角色的特性是（）”相关的问题

第1题

教师在教学中作为促进者的角色的特征包括（）

A.积极的旁观

B.给学生心理支持

C.知识传授

D.帮助学生培养自律能力

点击查看答案

第2题

教师要转变在教学中的角色，不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、

帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程，教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力，使学生真正成为学习的主体。()

点击查看答案

第3题

新课程倡导的教师角色中，从教师与学生的关系看，教师是学生学习的（）A．促进者B．传授者C．帮助者D．开

新课程倡导的教师角色中，从教师与学生的关系看，教师是学生学习的（）

A．促进者

B．传授者

C．帮助者

D．开发者

点击查看答案

第4题

下列选项中，不属于建构主义包含的教师角色的是（）

A.知识的传授者

B.学生建构知识的忠实支持者

C.学生建构知识的积极帮助者

D.学生建构知识的引导者

点击查看答案

第5题

在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”．更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

点击查看答案

第6题

进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（)转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

点击查看答案

第7题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

点击查看答案

第8题

进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（）转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

点击查看答案

第9题

建构主义认为在教学中教师的角色是（)

A.A.学生的保姆

B.B.学生的帮助者

C.C.知识的传播者

D.D.学生的家长

点击查看答案

第10题

教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。（)

教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。()

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信