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[单选题]

在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（）

A.蝴蝶效应

B.鲶鱼效应

C.马太效应

D.罗森塔尔效应

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

A．扇贝效应

B．南风效应

C．罗森塔尔效应

D．巴纳姆效应

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第2题

教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

A．南风效应

B．霍桑效应

C．皮格马利翁效应

D．巴纳姆效应

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第3题

教师与学生之间的合作是指：教师平等地对待每一位学生，每一位学生，促使每一位学生积极主动地参与学习，从学习中获得快乐和成功。

A、理解、感受

B、引导

C、教育

D、影响

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第4题

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A、具体的赞美

B、全面的赞美

C、符合事实的赞美

D、夸大的赞美

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第5题

简述口译训练的方法

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第6题

简述皮亚杰理论中7~12岁小学生思维发展的特征

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第7题

当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方,一会儿觉得小方框位于大方框平面的后方,这种注意反复变化的现象属于()

A．注意分散

B．注意起伏

C．注意分配

D．注意转移

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第8题

明确出教学就是明把一切事物教绘一切人们的全部艺术的著作是()

A．赫尔巴特的《普通教育学》

B．卢梭的《爱弥儿》

C．夸美纽斯的《大教学论》

D．洛克的《教育漫话》

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第9题

简述小学综合实践活动开展的基本步骤

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