“由抽象上升到具体”的过程是从理性认识到实践的过程。（）

A、从特殊到一般

B、从感性认识到理性认识

C、从直观到抽象

D、帮助学生形成概念、理论，促进思维的发展

A．由理性认识回到实践的过程

B．在思维中再现具体的过程

C．思维生成现实具体的过程

D．由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程

E．在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程

B、金融原则上必须以货币为对象

C、金融交易可以发生在各种经济成分之间

D、金融是非信用交易

B、市场货币供应量的变动成反比

C、市场上长短期利率的变动成正比

D、银行准备金的变动成正比

B、扩充性能好

C、通信电缆长度短

D、成本低

B、管理功能

C、政策传导功能

D、以上都正确

B、WWW

C、BBS

D、E—mai1

B、DOC

C、TXT

D、HTM1

B、优化资源配置功能

C、风险分散与风险管理功能

D、经济调节功能