创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是()。

A.爱因斯坦的相对论

B.勾股定理

C.LED显示屏

D.四大发明

提问人：网友cccllll1850749 发布时间：2022-01-07

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第1题

创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是()

A、四大发明

B、爱因斯坦的相对论

C、LED显示屏

D、勾股定理

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第2题

课堂活动用到了组合创新方法,在现实生活中怎样使用呢？

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第3题

根据所给材料，回答31~35题。技术为自身的生存和发展而战，并且有着独特的生命周期。我们可以将其划分为以下几个阶段：首先是先驱阶段。技术的先决条件已经存在，梦想家们可能会考虑把这些元素放在一起。然而即便这些梦想此时已经记录在案，人们也不会将其视为发明创造，比如达？芬奇曾经绘制过很多有说服力的飞机和汽车图画，但人们并不认为他是在发明创造。其次是发明阶段。这一阶段在人类文化当中相当有名。此一阶段时间比较短，从某些方面来看，这就像___________________________。在这个阶段当中，发明家们把科学技术、好奇心与决心结合起来，通常再加上一定的表演技巧，将各种方法以新的方式结合在一起，给生活带来一种全新的技术。第三个阶段是发展阶段。新发明会得到那些溺爱它们的监护者（也许还包括最初的发明者）的保护和支持。通常这一阶段比发明阶段要重要，可能还包括额外的创造，这些额外创造比那个独创性发明更重要。当年，许多工匠已经手工制作了非常精美的老式汽车，但使汽车产业得以生根发芽、枝繁叶茂的，却是美国企业家亨利？福特推出的大批量生产的创新做法。第四个阶段是成熟期。技术在不断进步，现在已经有了自己的生命，也终于成为社会当中独立稳定的部分，也许已经深入人类生活的方方面面。因此许多观察家认为，技术将永存于世。在下一个阶段（可称为“挑战者时期”）到来时，这种状态会发生有趣的变化。技术界的“新贵”威胁着要排挤那些老技术，其追随者过早宣布了胜利的消息。但是尽管新技术能带来一些独特的益处，仔细思考之后人们却发现，这些新技术在功能和质量方面存在着关键元素缺失的问题。当人们发现这些新技术确实无法改变既有秩序之后，技术的保守派便以此为依据，证明以前的技术方法确实可以永存。对逐渐老化的技术来说，这通常只是一个短暂的胜利。另一种新技术很快就会出现，它总能成功地将原有技术逼到过时的舞台上，在生命周期的这个部分，技术在逐渐衰败的状态当中度过了晚年，它的最初目的和功能现在都被一个更活泼的竞争对手比下去了。这一阶段约占技术整个生命周期的5%至10%。最终，技术成为“老古董”，就像马赫轻便马车、拨弦键琴、机电式计算器一样，不得不黯然离场。填入文中画横线部分最恰当的一句是：A.怀胎数月最终分娩的过程一样

B.流星划过夜空那样璀璨而耀眼

C.人类当年在月球上迈出第一步

D.人类文明酝酿以及发展的过程

作者举亨利？福特的例子是为了说明：A.汽车产业中的工匠精神决定着工艺水平

B.技术产业的发展决定了技术应用的前景

C.技术推广中的额外发明比独创发明更关键

D.独创性发明本身并不一定具有核心竞争力

下列哪种现象可能发生在技术发展的“挑战者时期”？A.数码相机抢夺胶卷相机的市场

B.打字机的功能完全被电脑所代替

C.凡尔纳小说已有对潜艇的构想

D.人们的日常生活离不开智能手机

根据文章，下列说法正确的是：A.技术的成熟期持续时间较短