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第1题
以下哪个不属于化学课例优化的行为表现?
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第2题
化学课例优化只针对问题要素和实验要素。
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第3题
化学课例优化只针对问题要素和实验要素。()
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第4题
教学问题解决的化学课例优化第一步骤为从实际教学中发现问题,寻找解决问题突破口。
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第5题
化学课例优化为了创新传统的教学思路,应对相关实验进行吸引眼球的改造加工。
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第6题
化学课例优化的最终目的是?()
A.可实行,创造出相应价值
B.新颖性,与以往不同
C.抓住主题特点,揭示其本质
D.流畅性,完善设计框架
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第7题
教学问题解决的化学课例优化第一步骤为从实际教学中发现问题,寻找解决问题突破口。()
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第8题
针对主题特点的化学课例优化基本框架步骤包括?()
A.针对教学主题特点创新教学线索
B.形成可操作方案
C.学情分析
D.记录教学效果资料并进行分析
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第9题
化学课例优化为了创新传统的教学思路,应对相关实验进行吸引眼球的改造加工。()
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第10题
化学课例优化的最终目的是?
A.可实行,创造出相应价值
B.新颖性,与以往不同
C.抓住主题特点,揭示其本质
D.流畅性,完善设计框架
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