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A. 生意参谋-流量

B. 生意参谋-营销

C. 生意参谋-作战室

D. 生意参谋-品类

A、差异化创意展示

B、差异化卖点展示

C、潮流化创意展示

D、潮流化卖点展示

社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆，就主动走上前去搭话。知道他是五年级1班的学生，叫小铁，最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生，曾经好做过中队长。可最近变化非常大，脾气孤僻暴躁，经常莫名发火，学习成绩下滑，期末考试拉了班级后腿，使老师的评优受到影响。因此，老师、同学都不理他，有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系，小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天，表达对他的关心。慢慢地小燕了解到，小铁的爸爸有了别的女人，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，每天哭闹。为了更详细收集信息，小燕进行了家庭探访，见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好，居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到，当初与丈夫一起创业，30多岁才生了儿子，儿子是两个家族的宝贝，为了照顾孩子，孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，特别是老公希望自己不要工作-，于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大，忙得很少按时回家，妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将，越玩越投入，常常小铁放学了家里还在玩，小铁常常不能按时吃饭，学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情，和妈妈提出离婚，妈妈不同意，爸爸就搬出家门，小铁已经半年没有见过爸爸了。

问题：

1．结合案例，逐一列出目标系统。

2．结合案例，完成预估任务。

B．有利于提高菜肴营养价值

C．溶解力强，渗透力强

D．导热性能好， 能形成均匀的温度场

此题为判断题(对，错)。

B．历史性

C．民族性

D．相对独立性

B．能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

C．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼