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[判断题]

抽样设计的目标就是要在研究者现 有条件下,设计出一种既符合调查目的和要求、又便于抽取到有代表性的被调查者样本的方案。为了达到这一目标,研究者需要认真了解调查总体的现状和结构,了解收集被调查总体相关信息或接触被调查对象时所存在的困难和局限,分析自身所具有的各种现实条件(包括 经费、时间、人力、关系等),并从这三个方面尽量协调和平衡的思路出发,来选择和确定抽取 样本的方案。()

提问人:网友yuhuad 发布时间:2022-01-07
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第1题
统计调查的主题包括三项内容()
A.根据需要进行抽样设计,研究如何确定受查客体即如何选择n个体

B.根据研究目的或工作目标确定调查内容,圈定一个变量清单即圈定P个变量清单

C.研究如何按照怎样的调查准则,采用怎样的调查工具获得相应变量的变量值

D.选择合适的科学方法,严格依照调查准则

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第2题
哪种抽样方法是通过使用初始被调查者的推荐来挑选另外的被调查者?

A、便利抽样

B、滚雪球抽样

C、街头拦访

D、整群抽样

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第3题
教育调查研究有哪些缺点?

A、数据采集难度大

B、调查工作只能反映相关关系

C、调查工具制作上的难度

D、调查结果的主观性

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第4题
在抽样调查设计中,通常情况下,采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位,构成样本的抽样是()

A. 分层抽样

B. 系统抽样

C. 单纯随机抽样

D. 整群抽样

E. 多级抽样

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第5题
当调查发现黑人多的城市比黑人少的城市犯罪率高,我们可以因此作出黑人犯罪较多的结论。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
重复抽样条件下的抽样平均误差总是大于不重复抽样条件下的抽样平均误差。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
在问题排序时,要注意问题之间的搭配,要把不同性质或类别的问题混杂在一起。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
卡片法的一般步骤是:“写问题→分堆→堆内排序→堆间排序→调整与补充→誊写”。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
教育程度越高的调查员,社会调查的结果越理想。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
定性分析的基本内容主要是识别数据、要素分析和归类。()

此题为判断题(对,错)。

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