B.理想越远大,它的实现过程就越复杂,时间就越长。
C.理想具备现实超越性,高于现实,所以与现实的落差更需要艰苦奋斗才可以达到。
D.生活中有顺境和逆境,这注定了实现理想的过程是曲折而漫长的。
B.理想越远大,它的实现过程就越复杂,时间就越长。
C.理想具备现实超越性,高于现实,所以与现实的落差更需要艰苦奋斗才可以达到。
D.生活中有顺境和逆境,这注定了实现理想的过程是曲折而漫长的。
B、社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征
C、社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果
D、社会性与个性有本质区别,也有显著联系
B.作决定,指学习障碍儿童凭一时的冲动作出决定,想到什么就做什么,注意力极易分散
C.注意涣散
D.保持注意力,指学习障碍儿童很少能坚持把一件事做得有始有终,即表现在注意的选择性差、持久性差和冲动性三个方面的基本特征
B.潜移默化,循序渐进
C.幼儿期词汇的发展特点为一般首先掌握名词
D.优先选择频率最高、普遍性最大的基本词汇
E.训练初期不要求词汇的概念完整
B.产生暂时性差异,就应确认递延所得税
C.适用税率发生变化的,应对已确认的递延所得税资产和递延所得税负债进行重新计量,并将其影响数计入变化当期的所得税费用
D.递延所得税,均是由资产或负债的账面价值与计税基础之间的差异引起的
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