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第1题
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这段话体现的观点是( )。
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
E、目标决定论的观点
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第3题
()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
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第4题
学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A.消极被动地接受教育
B. 对外界的教育影响没有选择性
C. 毫无顾及地接受教育
D. 能动地接受教育
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第5题
已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做()
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 消退抑制
D. 超限抑制
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第6题
在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()
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第7题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()
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第8题
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()
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第9题
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。
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第10题
瞬时记忆又被称为()。
A. 知觉记忆
B. 工作记忆
C. 感觉记忆
D. 声像记忆
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