关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
A.古代信息管理活动时期,信息管理重心集中于藏,主张藏书秘不示人;
B.现代信息管理的信息管理理念和信息管理技术与古代和近代时期有着本质区别;
C.信息技术在信息管理活动的发展中占有重要地位;
D.报纸与杂志是在现代信息管理时期才出现的。
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
A.增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响
B. 深入了解计算机基本工作原理,能熟练使用各种工具和办公软件
C. 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务
D. 在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性
A.增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响
B.深入了解计算机基本工作原理,能熟练使用各种工具和办公软件
C.学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务
D.在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性
A.在不同时期、不同历史阶段、不同文化背景下,教学方式的推进方式、推进内容、推进力度等都迥然不同.但最终的走向和定位都是与时俱进的
B.教学方式发展随着时代的进步和技术的更新而发展。教育与新的技术与环境结合﹐在特定的时代发挥有一定的作用,但是新的技术的发展不会从根本上推进教学方式的发展
C.进入新一代信息时代之后,云计算、大数据、人工智能则成为了新一代的主流。云计算既有硬件服务又有软件服务。人工智能属于具体的专业应用,不仅需要开发工具软件和应用软件的支持,还需要有相应的硬件系统
D.无论是对社会经济发展、还是教育发展都起着举足轻重的作用,信息时代掌握了数据就掌握了主动权,新一代信息技术的发展方向可以渗透到社会的各个行业,包括制造、教育、金融等,信息化和社会的工业化发展的深度融合是新一代信息技术的集中表现
A.量子信息技术已经取代了经典信息技术
B.量子信息技术将改变现有技术格局
C.量子计算是未来可能取得突破的重要领域之一
D.量子信息技术当前正在与传统技术相互融合
A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
A.教育技术从属于信息技术.
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
E.教育技术和信息技术不可分割
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