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[单选题]

3、大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话,有的幼儿认为狐狸狡猾,有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿,不强求一致的认识,这体现了谈话活动的特征是()。

A.拥有丰富的素材

B.多方交流的过程

C.宽松自由的语境

D.具有明确的话题

提问人:网友baobaggio 发布时间:2022-01-07
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第1题
在巴基斯坦发现了4.7亿年前完整的早期鲸鱼化石,其踝骨具有明显偶蹄类动物的特征。尽管双腿不足以支撑身体的重量,但科学家们认为,其长长的趾骨可以帮助其游泳,而趾骨上的蹄可以使它们爬上海岸。巴基斯坦鲸有边缘呈锯齿状的牙齿,用于切割肉类。科学家据此认为,它的祖先是恐龙绝灭后不久生活在陆地上的像熊一样的肉食性动物。以下哪项如果为真,都能支持上述科学家的观点,除了
A.巴基斯坦鲸的四只脚上有用于行走的蹄子,但它们的脚很大,可以起到蹼的作用

B.新发现的巴基斯坦鲸化石表明,它们有肉食的牙齿,长得有点像狗

C.狼和狐狸等陆地动物的耳朵部位有几块奇特的骨头,形状与鲸类动物独有的相同部位的骨头非常相像

D.现代鱼类的鱼鳍在陆地上不足以支撑其身体的重量,在水中可以让鱼自由地游泳

E.由巴基斯坦鲸进化而来的洛德鲸仍能在陆地上行走,但它的身体更加呈流线型,还有一个适于游泳的大而富有弹性的尾巴

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第2题
4、 谈话活动的设计和组织实施是由教师发挥主导作用来完成的。因此,在活动中应该( )。

A、发挥好教师的主体地位和引领作用

B、强化教师的地位和作用

C、淡化教师的地位和作用

D、完全不干涉幼儿的谈话

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第3题
6、谈话活动中要求“形成主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯”这一目标属于( )方面。

A、情感、态度

B、认知、习惯

C、技能、能力

D、思维、智力

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第4题
7、谈话活动中要求“掌握听说轮换等基本的交谈规则,并知道在谈话中必须运用这些基本规则进行交谈”这一目标属于( )。

A、情感、态度方面

B、认知、习惯方面

C、技能、能力方面

D、思维、智力

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第5题
8、谈话活动中要求“能倾听他人的谈话,并能及时从中捕捉有效的语言信息”这一目标属于( )。

A、情感、态度方面

B、认知、习惯方面

C、技能、能力方面

D、思维、智力

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第6题
9、谈话活动中要求“学会用轮流的方式谈话,不抢着讲,不插嘴”这一目标属于( )。

A、小班

B、中班

C、大班

D、托班

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第7题
10、谈话活动中要求“乐于参加讨论,敢于发表不同的意见”这一目标属于( )。

A、小班

B、中班

C、大班

D、托班

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第8题
11、谈话活动中要求“会用简单的语言回答问题,表达自己的请求、愿望、感情与需要等”这一目标属于( )。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第9题
13、要求幼儿从倾听中分辨出不同的言语声音,包括说话人的声音特点,声音所表现的情绪等等。这种能力属于( )。

A、无意识倾听

B、有意识倾听

C、辨析性倾听

D、理解性倾听

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第10题
15、创设谈话情境,引出谈话话题的目的:一是使幼儿知道要干什么和说什么;二是( )。

A、稳定情绪,做好准备

B、渲染气氛,激发兴趣

C、激发兴趣,开启思路

D、遵守纪律,保持安静

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