更多“把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合成定型的一体化的…”相关的问题
第1题
把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这就是操作的()
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第2题
把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A. 定向阶段
B. 模仿阶段
C. 整合阶段
D. 熟练阶段
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第3题
班主任既要通过对集体的管理方法去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是()
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第4题
测量和检测是学校对学生学习结果的主观判断()
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第5题
义务教育的本质特征是()
A.义务教育的公益性
B.义务教育的统一性
C.义务教育的强制性
D.义务教育的公平性
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第7题
下列属于学习迁移客观影响因素的是()
A.前后两次学习材料有无共性
B.学习者的分析和概括能力
C.学习情境的相似性
D.教师的教学
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第8题
通俗地讲,教学就是教师的教加上学生的学的活动()
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第9题
肉毒杆菌是腐生菌,当肉类罐头消毒不彻底含有该菌时,装罐后它便迅速繁殖,这种菌的代谢类型是()
A.异养需氧型
B.异养厌氧型
C.自养需氧型
D.自养厌氧型
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