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创业教育可以让学生了解创新创业活动在经济发展中的地位与作用。

提问人:网友yxr001 发布时间:2022-01-07
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第1题
请回顾本课程授课过程中所融入的创新创业教育内容,简述所传递的“两种思维”。据此分析,假设毕业后你利用某项射频识别技术成果进行创业,将采取哪种思维进行何种实践。
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第2题
高等学校创新创业教育就是教学生如何创业。
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第3题
基于创新基础上的创业活动中,创新与创业的关系是()。
A、创新是创业的基础和前提

B、创新是创业的基础和体现

C、创业是创新的体现和延伸

D、创业是创新的前提和延伸

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第4题
创业活动普遍存在于各种组织和个人经营活动中,与创新活动相比,创业更加明确强调顾客导向,强调创造价值和财富。
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第5题
1991年东京创新创业教育国际会议定义的创新创业人才具备()。
A、首创精神

B、冒险精神

C、创业能力

D、独立工作能力

E、技术、社交、管理技能

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第6题
活跃的创新创业活动可以影响一个城市的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪,知识经济将占主导地位。知识经济的到来,不仅对现行教育提出了严峻的挑战,而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学,有必要大力推进“三创教育”,培养“三创”人才。所谓“三创教育”,就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列哪些措施?

A.调整办学指导思想

B.改革人才培养模式

C.建设高素质的教师队伍

D.发挥学生在教学中的能动作用

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第8题
创业教育是对学生传授创业知识、创业技能和培养学生的进取、开拓、冒险等创业精神的社会活动。
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