题目内容
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[单选题]
中学化学教材中许多知识的编排都采用 “ 螺旋式上升 ” 的启示,如有关氧化还原反应的知识,这样编排的目的是为了()
A.适应学生的生理发育规律
B.符合学生的认知顺序
C.体现知识的逻辑顺序
D.符合学科历史发展的顺序
提问人:网友lixin080108
发布时间:2022-01-07
A.适应学生的生理发育规律
B.符合学生的认知顺序
C.体现知识的逻辑顺序
D.符合学科历史发展的顺序
B.电子在电极之间传递是经过参与反应的一个固相(它必须是导体或半导体)
C.电化学反应是在各种化学电池或电解池中实现的
D.电化学反应和一般氧化还原反应都的电子转移发生
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