题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
上级在批评下级时，不直接指出错误，而是采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点，这种批评方式是（）。
A.温婉式
B.比拟式
C.点化式
D.交换式
提问人：网友meikui
发布时间：2022-01-07
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A、真理具有相对性
B、真理具有绝对性
C、真理具有价值性
D、真理具有客观性
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第1题
恩格斯指出：“就一切可能看出，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”这段话主要说明了（ ）
第2题
材料1 恩格斯指出：“就一切可能看来，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们可能经常以极轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”
“科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的，但终归是比较不荒诞谬误的历史。”
材料2 波普尔认为：“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性可检验性。”
“我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。”
“科学史也像人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的——也许是惟一的——人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。”
材料3 正当相对论得到全世界的称誉时，爱因斯坦却冷静地说：“如果引力势场不能使光谱线向红端位移，广义相对论就站不住脚。”“从它推出的许多结论中，只要有一个被证明是错误的，它就必须被抛弃。”
请回答：
第4题
下列各句中没有语病的一句是（）。
A. 批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识
B. 肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张
C. 批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识
D. 肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实
第5题
请根据下述事例，回答第7、8题。
l995年，比尔.盖茨宣布，微软将不涉足互联网领域，不研发互联网产品.盖茨的这一决定招致一些同事的反对，几个员工写信给盖茨，批评他做出了一个错误的决定。后来，技术和市场的发展使盖茨认识到了自己的错误，于是，他修改决策，扭转了公司的发展方向.那些当时批评盖茨的人不丝没有受到处分，反而得到重用.IBM公司的沃森与盖茨的见解相问.沃森也认为，能够提出不同见解的员工对公司的发展来说更为有利.他甚至说：“最容易使人上当受骗的是言听计从、唯唯诺诺的人，我宁愿用那种脾气不好，但敢于讲真话的人.作为领导，你身边这样的人越多，办成的事也越多。”
根据上述事例，你认为()。
A.作为员工，要勇于随时指出领导工作中存在的错误
B.作为领导.要虚心接受来自下属的批评
C.员工与领导之间，相互批评有助于公司的发展
D.不敢批评领导的员工不是好员工
根据上述案例，能够得出的结论是()。A.比较而言，著名公司的领导更喜欢用脾气不好的员工
B.善于听取不同意见是科学决策的重要保证
C.不怕犯错误，就怕不改正错误
D.敢于讲真话的人越多，越有助于公司发展
第8题
军官、文职干部对士兵应当做到()A、严格管理,耐心说服,关心士兵的成长和进步;
B、了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾；
C、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵；
D、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益；
E、以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁；
F、关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属
