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编写程序,实现对“1+3+5+7+…+99”的求和功能。提示:1) 使用do-while循环语句实现自然数1~99的遍
[主观题]

编写程序,实现对“1+3+5+7+…+99”的求和功能。提示:1) 使用do-while循环语句实现自然数1~99的遍

编写程序,实现对“1+3+5+7+…+99”的求和功能。

提示:

1) 使用do-while循环语句实现自然数1~99的遍历。

2)在遍历过程中,判断当前遍历的数是否为奇数,如果是就累加,否则不加。

提问人:网友后慧珍 发布时间:2022-01-07
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第1题
计算1+3+5+7+…+99+101的值。

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第2题
下面程序是计算1-3+5-7.....-99+101的值,请填空完善程序。main(){inti,m,t=l,s=0;for(i=1;i<=10
下面程序是计算1-3+5-7.....-99+101的值,请填空完善程序。

main()

{

inti,m,t=l,s=0;

for(i=1;i<=101;[5])

{[6];s=s+m;[7];}

printf("%d/n",s);

}

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第3题
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第4题
有下列程序: min(); } 程序运行后的输出结果是8,7,3,1, B.1,6,5,7, C.4,7,5,2, D.1,6,2,1
A.8,7,3,1,

B.1,6,5,7,

C.4,7,5,2,

D.1,6,2,1

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第5题
以下程序的输出结果是()。(提示:ord("a")=97)list_demo=[1,2,3,4,5,'a','
以下程序的输出结果是()。(提示:ord("a")=97)list_demo=[1,2,3,4,5,'a','b']print(list_demo[1],list_demo[5])

A、15

B、2a

C、197

D、297

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第6题
(1)证明下列同余式成立.(2)判断下列每对数是否模7同余.(1,15),(2,99),(-1,8),(-9,5),(-1,699)(
(1)证明下列同余式成立.

(2)判断下列每对数是否模7同余.

(1,15),(2,99),(-1,8),(-9,5),(-1,699)

(3)对哪些整效m下列命题为真?

27=5(modm),1000=1(modm),1331=0(modm)

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第7题
试编写一个求解Josephus问题的函数。用整数序列1,2,3.….n表示顺序围坐在圆桌周围的人,并采用数组表示作为求解过程中使用的数据结构。然后使用n=9,s=l,m=5,以及n=9,s=1,m=0,或者n=9,s=1,m=10作为输人数据,检你的程序的正确性和健壮性。

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第8题
历史的特点就在于它是新与旧的活生生的不断交替。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
在健康扶贫方面,落实倾斜性医疗保障政策,城乡居民基本医疗保险基本实现贫困人口全覆盖,贫困人口住院费用报销比例达到()左右。
A.90%

B.80%

C.70%

D.60%

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