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[判断题]

同学把我书本弄破了,我也撕他的书()

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
同学弄脏了我的床单,我非常生气
A.和他理论,让他明白自己的错误,好好惩罚他。

B.好好和他沟通,让他下次注意一下,但是他也要为自己的行为负责。

C.好好和他沟通,让他下次注意一下,床脏了,可以重新再洗一下,可以邀请她帮忙一起劳动——洗床单,将注意力转移到同学情上,不仅不生气,还解决好问题。

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第2题
书犹药也善读之可以医愚的作者
阅读下面材料,根据要求作文。

伏尔泰说:“读书使人心明眼亮。”刘向说:“书犹药也,善读之,可以医愚。”中国农民说:“三代不读书.犹如一圈猪。”

无论伟人还是草民,都用自身体会或当时的社会背景共同诠释着一个道理:只有通过读书,才能使人变得聪颖睿智。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

【参考答案】

读书使人明智

培根在论读书中提到“读史使人明智,读诗使人聪慧”。然而,近些年的调查数据却揭露着一个无情的事实:中国读书率日趋下降,中国已经面临阅读危机。这不仅是对一个千年文明古国的有力讽刺,也是给当代青少年的一个警醒:读书,迫在眉睫,唯有读书,才能变得聪颖睿智。

读书如交友。“读一本好书,好比交了一个益友。”臧克家的话道出了读书的益处。益友能够和你共享生活中的喜悦.也能够将你生活中的痛苦减半,亦能够让我们从中得到克服困难的勇气与智慧。生活中的每本书都是一个可交的朋友,教科书像父母,辅导书像老师,参考书像同学,而古典名著则像老祖宗。生活离不开交友,生活离不开读书。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。因此,平日里我们更应该尽可能地创造读书条件,读尽可能多的书,让书籍助我们成长,引领我们到达知识海洋的深处.观瞻别有一番风味的风景。

读书提升自我。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。通过读书,我感受到了徐志摩那片雪花的快乐;感动于简·爱那份坚强、宽容而又充满爱心的品质;折服于保尔那种顽强的毅力。读书是一种享受,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。“悬梁刺股”“囊萤映雪”,自古以来,勤奋读书.提升自我是每一个人的毕生追求。就连米兰·昆德拉的长篇小说《不能承受的生命之轻》中的女主角特蕾莎也把书看作是逃离自己年幼不幸生活的唯一途径。可见,读书确是一种最优雅的素质,能塑造人的灵魂,升华人的思想。

读书要读活。读书使人明智,这是老话,却也是至理名言。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,引用到读书上,就是“读而不思则罔,思而不读则殆。”孟子说:“尽信书,不如无书。”这就要求不迷信书本、学思结合。读书是大脑对知识的存储过程,思考是大脑对知识筛选的过程。

如果只重“存储”而忽视“筛选”,那么你就只能成为“书袋”。读的时候要思考,思考多才会使感触更深更浓,直至豁然开朗。在迷茫与豁然开朗的转换中,我们才会进步和成熟。当然。读活的同时还要有选择性地读书,尤其是学生时代,并不是所有的书都适合花大量的时间在上面.因此,还要做好引导和甄选。

书是灯,照亮前行的路;书是桥,接通彼此的岸;书是帆,推动人生的船。读书是一种自我提升、自我感悟、自我充实的方法,因为读书,人生才更精彩!

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第3题
下面哪些属于三级区域:()。
A.站台

B.综合楼

C.站厅

D.设备区A端

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第4题
在车站需要动火的设备维修施工是指C1类施工。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
下列哪些为特别重大事故:()。
A、直接经济损失1亿元以上

B、人员死亡30人以上

C、人员重伤50人以上100人以下(包括急性工业中毒)

D、一条或多条线路全线停运48小时以上

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第6题
单元格间距指的是单元格中的内容到单元格边框之间的距离 ()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
国际经济法的主体包括自然人、法人、国际组织和国家。下列关于国际经济法及作为国际经济法主体的国家的表述正确的是?
A.国家只有自愿放弃豁免权,以平等的民事主体资格进行民事和经济活动时,才是国际经济法主体

B.作为国际经济法主体时,国家仅以其授权以国家的名义从事民事和经济活动的组织和机构的财产为限承担民事责任

C.国家作为国际经济法主体所进行的活动,包括其对经济的管理和监督

D.国际经济法的内容不仅包括经济法律规范和民事法律规范,还包括部分行政法律规范

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第8题
计算机启动之后,对计算机软、硬件进行全面管理的是()
A.数据库

B.应用软件

C.软件包

D.操作系统

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