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[主观题]

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。A.遗传因素B

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.成熟因素

D.教育因素

提问人：网友fjw509 发布时间：2022-01-07

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第1题

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。A.遗传因素B

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.成熟因素

D.教育因素

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第2题

美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。

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第3题

美国心理学家格塞尔通过实验证明在发展的整个过程中具有决定作用的是（)。

A.遗传因素

B.环境因素

C.心理成熟因素

D.教育因素

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第4题

美国发展心理学家格塞尔认为心理发展主要由（）决定。他的观点得到“双生子爬梯实验”的支持。[每空1分

]

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第5题

3.美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A 艾宾浩斯 B 皮亚杰 C 格塞尔 D 埃尔金德

A.A 艾宾浩斯

B.B 皮亚杰

C.C 格塞尔

D.D 埃尔金德

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第6题

格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的

A.双生子爬楼梯

B.小白鼠

C.狗分泌唾液

D.动物走迷宫

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第7题

格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。

A.双生子爬楼梯

B. 小白鼠

C. 狗分泌唾液

D. 动物走迷宫

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第8题

美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A. 艾宾浩斯B. 皮亚杰

美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

A. 艾宾浩斯

B. 皮亚杰

C. 格塞尔

D. 埃尔金德

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第9题

双生子的爬梯实验

格塞尔双生子爬梯实验说明了

格塞尔“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

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第10题

1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”。实验结果说明:在儿童心理发展过程中，（）作用显著

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第11题

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素B.教育因素C.环

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.生理成熟

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