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[单选题]
美国教育心理学完善时期的时间大致为()。
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代以后
提问人：网友tangmanyun
发布时间：2022-01-06
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教育心理学完善时期的时间大致为 （）
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代以后
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第2题
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教育心理学完善时期的时间大致为()
A.19世纪20年代以前
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第3题
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教育心理学完善时期的时间大致为()
A．19世纪20年代以前
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D．20世纪80年代
第4题
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教育心理学完善时期的时间大致为
A．19世纪80年代以前
B．20世纪20年代以前
C．20世纪80年代
D．20世纪90年代以后
第6题
教育心理学在西方的发展情况大致分为四个时期。 初创时期（20世纪20年代之前）代表人物：德国的赫尔
巴特、瑞士的裴斯泰洛奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克。在教育史上，赫尔巴特是__________明确提出将心理学作为教育理论基础并付诸实施的教育家。美国教育心理学家__________在__________年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。__________被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。 发展时期（20世纪20年代到50年代末）代表人物：弗洛伊德的精神分析理论。 成熟时期（20世纪60年代到70年代末）表现在两个方面：（1）内容日趋集中，大都是围绕有效的教与学而组织的。（2）比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。 完善时期（20世纪80年代以后）代表人物：布鲁纳。
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