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第1题
学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从()角度去探讨学前教育现象及其规律。
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第2题
采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
A.多学科研究法
B. 跨学科研究法
C. 比较研究法
D. 混合研究法
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第3题
教育心理学研究方法的综合化趋势,主要体现在()
A.注意采用多种方法研究和探讨课题
B.强调并大量采用多变量设计
C.注意将定性分析与定量分析方法相结合
D.强调采用自然科学的方法
E.注意纵向与横向研究相结合
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第4题
心理与社会治疗模式的主要贡献有哪些? ()。
A.全面探讨求助者的问题
B.保持开放的态度
C.强调采用多种治疗技巧帮助求助者
D.分析方法得当
E.分析重点突出
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第5题
强调采用多种方法、多种角度来研究教育规律,这符合教育研究的()
A.多元化趋势
B.综合化趋势
C.跨学科趋势
D.交叉化趋势
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第6题
心理与社会治疗模式的主要贡献表现为全面探讨求助者的问题、保持开放的态度和()。
A.强调采用心理和社会疗法
B.强调案主的自我反省
C.强调工作者的主动介入
D.强调采用多种治疗技巧帮助求助者
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第7题
关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的
阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
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第8题
观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物和现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。()
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第9题
强调跨专业协作,为医务人员提供多种沟通方式和渠道,提升团队合作能力,倡导多学科诊疗模式()
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第10题
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上()概念的一种方法
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