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传统组织结构理论形成A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪30年代D.20世纪40年代
传统组织结构理论形成
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪30年代
D.20世纪40年代
传统组织结构理论形成
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪30年代
D.20世纪40年代
国际培训传统理论时期大致在______。
A.20世纪初到20世纪20年代
B.20世纪初到20世纪30年代
C.20世纪初到20世纪40年代
D.20世纪初到20世纪50年代
弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于()。
A.20世纪20年代的美国
B.20世纪20年代的英国
C.20世纪60年代的美国
D.20世纪60年代的英国
委托管理价值观形成于
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪20年代
D.20世纪50年代
A.20世纪80年代
B.20世纪20年代
C.19世纪80年代
D.19世纪20年代
战略管理理论结构的基本形成时期是在()。
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会,萌芽于20世纪20年代,产生于50年代,形成于60年代。因此答案是A。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代
行为组织理论形成于
A.20世纪30至60年代
B.19世纪30至60年代
C.20世 ZO至30年代
D.20世纪60~70年代
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