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[主观题]

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”说这句话的是()A.老子B.孔子C.孟子D.荀子

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”说这句话的是()

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

提问人:网友wu30wu0007 发布时间:2022-01-06
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第1题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,与这句名言有关的教师劳动特点是 ()

A.复杂性

B.间接性

C.示范性

D.创造性

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第2题
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行",能够有效解释这一现象的学习理论是()

A.认知主义学习理论

B.社会学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题
根据本讲,以下哪种说法与官德有关系?()A、为政以德B、仁义礼智信C、其身正,不令而行;其身不正,虽

根据本讲,以下哪种说法与官德有关系?()

A、为政以德

B、仁义礼智信

C、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行

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第4题
其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。孔子这句名言体现出的德育方法是()

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第5题
以下属于孔子言论的是()

A.天子不仁,不保四海。

B.其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。

C.人而无信,不知其可也。

D.君君、臣臣、父父、子子。

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第6题
我国古代有很多蕴涵深刻道理的话,“桃李不言,下自成蹊”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,这些
名言警句都引人深思。 运用相关教育教学理论,说明材料中的两句名言体现了教师怎样的行为规范及其对教师的要求。

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第7题
下列有关教育的论述出自《论语》的是()

A.不愤不启,不悱不发

B.教也者,长善而救其失者也

C.教,上所施,下所效也

D.学而不思则罔,思而不学则殆

E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不行

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第8题
孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,从教师的角度来说可以理解为()。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

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第9题
以下不是出自于《论语》的一项是:()。

A."非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动"

B."毋意、毋必、毋固、毋我"

C."廉法、廉善、廉敬、廉正"

D."其身正,不令而行,其身不正,虽令不行"

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第10题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?
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