题目内容
（请给出正确答案）
A.否认了理论对实践的指导作用
B.不了解理性认识对感性认识的促进作用
C.拒绝承认真理的客观性
D.片面理解实践是检验真理唯一标准
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用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点。
在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，要自觉维护学术尊严和学者的声誉
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D.在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等学术评价活动中，要坚持客观公正的评价标准，正确运用学术权力，公正地发表评审意见
E.以德修身，率先垂范，作为大学教师，要用自己高尚的品德和人格力量教育和感染学生，引导学生树立良好的学术道德
A.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐
B.为了同学们能够更好地学习，老师真是处心积虑，用心良苦
C.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩快速提高的主要原因
D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可一叶障目，不见泰山
A.要求公平公正地对待他人被评审的科研成果,科学公正地发表意见
B.禁止参加商业推广活动,禁止不实宣传科研成果
C.公正对待他人对自己的学术批评
D.院士在科研活动不会出现任何科研诚信问题
A.理性教育学
B.思辨教育学
C.实验教育学
D.活动教育学
A.法本体论也称法概念论，主要研究“法律是什么”，也研究其它法学基础概念。
B.法学方法论是法认识论的主体部分，由此可以衍生出法学的科学性问题。
C.由于法治是法律事业的一种理想，因此它可以归属于法伦理学的论题域。
D.自然法学者将法律的存在与道德相联系，因此其主张是一种法伦理学上的主张。
A.法本体论也称法概念论，主要研究“法律是什么”，也研究其它法学基础概念。
B.法学方法论是法认识论的主体部分，由此可以衍生出法学的科学性问题。
C.由于法治是法律事业的一种理想，因此它可以归属于法伦理学的论题域。
D.自然法学者将法律的存在与道德相联系，因此其主张是一种法伦理学上的主张。
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