题目内容
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更多“学习者对自己的学习负责，就必须培养自主学习能力，这是自主学习…”相关的问题
A.学生应该对自己的学习负责，成为主动和自觉的学习者
B.学生应该充分展现自己的个性，依自己的个性学习
C.教师应该对学生负责，用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才
D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术，把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程
E.教师应关注学习活动的设计和组织，以学生为中心的课堂就得很活跃
A.学生应该对自己的学习负责，成为主动和自觉的学习者
B.学生应该充分展现自己的个性，依自己的个性学习
C.教师应该对学生负责，用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才
D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术，把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程
E.教师应关注学习活动的设计和组织，以学生为中心的课堂就得很活跃
A.任务驱动性，指在教学中以课题任务为中心来组织教学，通过让学生完成相应的课题任务,促使学习者自主获得知识,发展自身能力。
B.以任务驱动学生学习，在对“任务”进行设计时，要注意学生的特点与知识接受能力的差异，着重培养学生的独立学习意识和创新精神。
C.以任务驱动学生学习，教学内容的安排应该根据学生的接受能力组织教学内容，使所学知识符合学生的认知特点。
D.以任务驱动学生学习，教学方法上注重学生的自主发展和培养其自学能力，在教学过程中不断用任务来引导学习者自学。
下列有关认知策略学习的论断正确的是()。
A认知策略不能通过学习者的独立发现习得
B认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别
C认知策略应在具体的内容领域习得
D教师为学生示范认知策略以后学生自己应负责对策略应用的练习
大学学习主要是自主学习，关于自主学习的表述，下列哪项是错误的：（）
A.自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程
B.自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难
C.自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程
D.自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式
A、自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程
B、自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难
C、自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程
D、自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式
A、cMOOCs课程网站提供对学生学习过程的记录。
B、到目前为止，cMOOCs和xMOOCs开设的课程数量差不多，发展同样迅速。
C、cMOOCs比xMOOCs在教学理念方面更先进。
D、以培养学生建构自己的知识和认识为目标。
E、要求学习者要积极参与分享，使用各种社交媒体工具来谈个人见解。
F、教师只是助学者，并不是课程知识的唯一权威传授者。
G、主要教学活动是每天发给学生一堆的网页链接，让学生自己挑着看。
H、cMOOCs与xMOOCs相比，更符合互联网学习特点。
A.人本主义认为人生来就具有学习潜能，学习行为是内发的，来于自我实现的需要
B.人本主义认为要使学生在自由发展中做到自我实现，教师必须以真诚的态度对待学生，去掉“假面具”，表露自己的真情实感
C.人本主义学习理论在教学目标上，强调控制学生个性的发展
D.人本主义教学理论指导下的教学行为强调善于发现和评价学生身上所具有的优秀品质和能力
下列关于基于Internet的自主学习模式的说法正确的是()。
A. 基于Internet的自主学习模式的出发点是与认知主义基本思想相一致的。
B. 基于Internet的自主学习模式与传统的印刷资料以及其他媒体相结合，不能摈弃传统的媒体工具、媒体素材。
C. 在基于Internet的自主学习模式中学习者要善于使用网络通讯工具进行协商讨论、交流互补。
D. 基于Internet的自主学习模式着重培养学生的思维技巧，而不仅仅是得出老师期望的正确答案，学生可以得出自己的解决方法，形成自己的策略。
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