题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是()。
A.教育过程中的种种心理现象
B.普通心理学在教育中的应用
C.人类行为之研究与改进
D.学习与教学过程中的心理学规律
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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A.教学过程中的种种心理现象及其变化
B.普通心理学在教育中的应用
C.人类行为之研究与改进
D.学习与教学过程中的心理学规律
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第2题
下面关于“益生菌”说法错误的是
A.益生菌的定义非常宽泛，有时候它们是一种细菌，有时候它们是多种细菌的混合
B.益生菌的作用具有明显的菌株特异性和剂量依赖性
C.科学家研究对象的“益生菌”，跟市场上销售的“益生菌”产品，并不是一回事
D.益生菌是万能的
第3题
关于教育心理学研究对象，下列选项表述正确的是（）
A.心理发展理论和学习理论是教育心理学的基本理论
B.教学心理是教育心理学传统的研究领域
C.学习心理是教育心理学新近发展起来的研究领域
D.不同类型知识的学习以及影响学习的主要因素是学习心理的主要研究内容
E.学习的最佳时期以及最近发展区属于学习心理的研究范围
第5题
变态心理学的定义是（）。A．研究心理疾病的学科B．研究精神病的学科C．以心理行为异常表现为研究对象
变态心理学的定义是（）。
A．研究心理疾病的学科
B．研究精神病的学科
C．以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科
D．以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科
第7题
病理心理学的定义是（）。A．以心理障碍为研究对象的学科B．以精神障碍为研究对象的学科C．以异常心理
病理心理学的定义是（）。
A．以心理障碍为研究对象的学科
B．以精神障碍为研究对象的学科
C．以异常心理作为疾病来研究的学科
D．以变态心理作为对象来研究的学科
第10题
下列不是教育心理学发展中存在的问题的是（）。A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大B．传统的教育
下列不是教育心理学发展中存在的问题的是（）。
A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C．教育心理学与邻近学科的关系不明
D．教育心理学研究人员的技术不够到位
