题目内容
（请给出正确答案）
A.二者的活动对象不同。
B.智力技能是动作技能的支配者和调节者。
C.复杂的动作技能往往包含认知成分。
D.智力技能是动作技能形成的最初依据。
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更多“关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有：（)A.二者…”相关的问题
A.动作技能的学习与知识无关
B.智力技能包括感知、记忆、想象和思维，以抽象思维为主要成分
C.有些专业的学生不必接受动作技能的训练
D.高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响
A.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、态度和动作技能。
B.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、态度和动作技能。
C.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、态度和动作技能。
D.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。
A.能力等同于知识和技能
B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
C.能力是外显的，知识和技能是内隐的
D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
技能领域的学习包括()
A、 活动技能和智力技能
B、 动作技能和智力技能
C、 认知技能和活动技能
D、 认知技能和智力技能
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