题目内容
（请给出正确答案）
A.将耳机或扬声器输出的言语信号的声压级数值（dB SPL）与听力计表盘显示的听力级数值（dB HL）建立对应关系
B.如使用扬声器给声，言语听力级+校准值（20 dB）=实际产生的言语声压级数值
C.如使用扬声器给声，言语信号强度的0 dB HL=20 dB SPL
D.如使用扬声器给声，则测试参考点距扬声器2m
E.如使用扬声器给声，给声角度不同，校准值相同
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更多“下列关于言语听力计的校准的描述，说法错误的是（）。A.将耳机…”相关的问题
下列关于背景声中言语识别的声场评估法的描述，说法正确的是（）。
A.首先建立言语测听声场，选择扬声器为90°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为40 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
B.首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为20 dB，扬声器声输出为65.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
C.首先建立言语测听声场，选择扬声器为90°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为16.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
D.首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为40 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为65.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
E.首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
A.言语测试只能采用监测口声，通过耳机传递给被试者
B.言语测试只能使用录音磁带或者CD，通过耳机传递给被试者
C.口声测试时，通过改变听力计的表盘读数可以选择测试用声输出强度
D.录音测试的特点是简便易行，对注意力不易集中的儿童尤为方便
E.口声测试的特点是词汇的输出声级、音质和清晰度都比较稳定，不同测试者均可重复使用
下列关于背景声中言语识别的口声测试法的描述，说法正确的是（）。
A.背景声种类应依据测试目的而进行选择
B.信噪比应依据被试者的居住环境而进行选择
C.信噪比通常为0 d
D.+10 dB、+20 dB、+50 dB
E.背景声强度在参考测试点位置由听力计标定
F.儿童可采用封闭项测试（听话识图）
对于言语听力计的校准，如果使用扬声器，入射角为900时，其言语零级的校准值应为（） dB SPL。
A.12.5
B.15.0
C.16.5
D.18.0
E.20.0
言语零级的校准主要是针对（）。
A.言语听力计的输出
B.言语听力计的输入
C.声级计的输出
D.声级计的输入
E.音量计的输入
对于言语听力计的校准，如果使用插入式耳机（ER-3A系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。
A.18±2
B.28±2
C.15.0
D.12.5
E.25.0
对于言语听力计的校准，如果使用压耳式耳机，实际产生的言语声压级数值等于（）。
A.听力级+校准值（50 dB）
B.听力级+校准值（40 dB）
C.听力级+校准值（30 dB）
D.听力级+校准值（20 dB）
E.听力级+校准值（10 dB）
对于言语听力计的校准，如果使用扬声器给声，则测试参考点距扬声器（）。
A.0.5m
B.1m
C.2m
D.3m
E.5m
A.可以有测试者自己通过听力计麦克风念词汇给患者听
B.可以使用录音磁带或是CD光盘播放
C.各有利弊，对于人工测试的方法，有口音或是使用地方方言，对于测试结果都有影响
D.监听嗓音的方法，听力计上有表格显示，尽量维持在+10附近摆动
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