题目内容
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[主观题]
餐饮活动对于保证幼儿的身体健康成长有十分重要的意义，《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园
应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。()
提问人：网友fengying2019
发布时间：2022-01-06
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A.提高认知能力、扩大知识经验
B.促进幼儿情感成长、发展社会能力
C.有助于幼儿身体健康成长
D.丰富幼儿生活
E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾
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第3题
广义的理解，保育是()
A.成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长
B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育
C.对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养
D.对幼儿身体的保护和养育
第5题
案例分析：有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响，表现为什么病症如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐。
第6题
安全防护罩是预防机械伤害的常用装置，现场应用十分普遍。设计安全防护罩必须全面考虑各项技术要求
。下列技术要求中，错误的是()。
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A.只有防护罩闭合后，传动部件才能运转
B.对于固定安装的防护罩，操作人员身体的任何部位都不能触及活动部件
C.防护罩与活动部件之间有足够的间隙
D.为了便于调整，应安装开启防护罩的按键式机构
第8题
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标，具体表现为哪些方面：（)。
A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长
B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质
D.增强儿童的自我保护意识
第9题
“早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方
面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下工夫。 这段文字意在说明（）。
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A.中国“早教”更注重知识学习
B.“早教”在中国已经偏离本源
C.中国“早教”不利于孩子成长
D.中国“早教”与德国的不同点
第10题
在“托育机构一日活动安排”中，对于2-3岁的幼儿而言，在保证孩子每天有适当的自主选择和自由活动时间的基础上，婴幼儿一日活动中还应安排一两次集中的教育活动。依据孩子的注意力时长较短等发展特点，每次集中活动的时间定在（）
A.10-15分钟
B.40分钟
C.5分钟
D.45分钟
