通识教育是高等教育未来发展的趋势。（)

A. 人文教育

B. B.科学教育

C. C.通识教育

D. D.专才教育

对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）

A.通识教育与专业教育相互排斥；

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分；

C.以专业教育为主，通识教育为辅；

D.通识教育是专业教育的延伸与深化

A、通识专业

B、通识教育

C、专业通识

D、专业教育

A.前苏联以化工行业设专业，实施专才教育

B.美国注重工科基础，实施通才教育

C.德国实施通识教育+专业教育

D.前苏联强调理工结合文理渗透

A.全人教育

B.创新教育

C.实践教育

D.通识教育

A.重技术轻基础理论

B.重理工轻人文

C.重男轻女

D.重专业教育轻通识教育

A.通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力

B.非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力

C.专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力

D.通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力