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[主观题]
在自由与平等的关系上，人们经常面临着“两难选择”，因为自由与平等存在着相互排斥的倾向。（)
在自由与平等的关系上，人们经常面临着“两难选择”，因为自由与平等存在着相互排斥的倾向。()
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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A.对“同”“异”的取舍，应具体问题具体分析
B.学术研究贵在出新，应多点“求异”思维
C.“求同存异”是人们相互合作与信赖的基础
D.处理任何问题都面临着“同”与“异”的取舍
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第1题
在“同”与“异”的关系上，人们习惯讲的是“求同存异”，应当说，在处理国与国乃至人与人的关系上，作这样
的强调是对的。只有“求同存异”，才有互相合作与信赖的基础。不过，在学术研究上，倒是要反过来，像季羡林先生所说的，“求异存同”。因为，学术研究贵在出新，不宜陈陈相因．只是踏着前人的脚印走路，或按着别人的腔调吆喝，而是要有所发现，有所前进。这就要有“异”于前人和“异”于他人之处。否则，不过是雷同重复，谈不上有什么意义。 这段文字意在说明：
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第2题
在自由和必然关系上，马克思主义哲学认为自由是（)。A．人们按照自己的意志创造历史B．人类不受必然制
在自由和必然关系上，马克思主义哲学认为自由是()。
A．人们按照自己的意志创造历史
B．人类不受必然制约的创造性劳动
C．对客观必然性的认识和对客观世界的改造
D．按照人们共同拟定的计划从事改造世界的活动
第4题
在“平等与效率”的关系上比较偏重效率的是那种主义（)A.自由主义B.合作主义C.社会民主主义
在“平等与效率”的关系上比较偏重效率的是那种主义()
A.自由主义
B.合作主义
C.社会民主主义
第5题
中国历史上对和谐社会思想的阐发博大精深，具有深刻的意蕴，主要包括()。①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处 ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异 ③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会 ④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②④
第6题
构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想，主要包括()：①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处;②在人与人关系上主张和而不同、求同存异;③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会;④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②④
第7题
在教师与家长的关系上，下列观念正确的是（）。A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主
在教师与家长的关系上，下列观念正确的是（）。
A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主
第9题
社会主义全民所有制( )。
A.是与高度社会化大生产相适应的公有制形式
B.使生产资料在全社会范围内实现了所有关系上的平等
C.在社会主义经济中居于主导地位
D.掌握着国民经济的命脉
E.是社会主义国家的主要经济基础
