题目内容
（请给出正确答案）
A.2-3个月双手抱瓶：4-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
B.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等
C.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等
D.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
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更多“婴儿左右手动作协调发展可以通过（)来进行训练A、2－3个月双…”相关的问题
A.2-3个月双手抱瓶：-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
B.2-3个月双手对蹭：-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等
C.2-3个月双手对蹭：-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等
D.2-3个月双手对蹭：-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
A.2-3个月双手抱瓶：4-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
B.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等
C.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等
D.2-3个月双手对蹭：4-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
()、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练方法。
A.2-3个月双手抱瓶;4-5个周双手对蹭
B.2-3个月双手对蹭;4—5个月双手抱瓶
C.2—3个月双手对蹭;4—5个月双手对捏
D.2-3个月双手对蹭;4—5个月双手鼓掌欢迎
A.2—3个月双手抱瓶；4—5个月双手对蹭
B.2—3个月双手对蹭；4—5个月双手对捏
C.2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶
D.2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎
A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展
B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快
C.锻炼婴幼儿手指的精细动作
D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力
婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是()，这充分体现了两手的主要功能。
A.通过双手互动，实现手眼协调的训练
B.通过两手的活动促进社会交往的能力
C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作
D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流
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