题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行如下图所示的处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。相关说法不正确的是（)

A、通过e、f对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B、f组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C、由该实验可证明DNA是主要的遗传物质

D、b、c、f三组中的菌可导致小鼠死亡

提问人：网友ghzhhefei 发布时间：2022-01-07

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第1题

新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )。

A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输

B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成

C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的

D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应

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第2题

肺炎双球菌的转化实验和烟草花叶病毒的重组实验证明DNA是遗传物质。

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第3题

将分离后的S型有英膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡.从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内则小白鼠死亡并从体内分离出了Ss型有夹腆肺炎双球菌，以上实验说明了()。

A、R型和S型肺炎双球菌可以相互转化

B、R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型

C、s型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质

D、R型的DNA可使小鼠死十

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第4题

【单选题】关于肺炎双球菌说法正确的是

A、一个个体由两个球菌构成

B、分裂后两个球菌成对排列

C、分裂后细胞单独存在

D、分裂后细胞排列成链状

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第5题

科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N(　　)

A、不出现在T2噬菌体中

B、仅出现在T2噬菌体的DNA中

C、出现在T2噬菌体的外壳和DNA中

D、仅出现在 T2噬菌体的外壳中

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第6题

已知有荚膜的肺炎双球菌可引起动物致死性肺炎，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。现从有荚膜的肺炎双球菌体内提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质，分别加入到培养了无荚膜肺炎双球菌的培养液中，一段时间后将培养液注射到小鼠体内，则下图中结果不正确的是(　　)

A、①

B、②

C、③

D、④

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第7题

生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验如下图。有关分析不正确的是(　　)

A、若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关

B、理论上b中不应具有放射性

C、b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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第8题

在DNA分子中，碱基A和碱基T通过两个氢键形成碱基对，碱基G和碱基C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子中含1 000个脱氧核苷酸，共有1 200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸(　　)

A、A．150个

B、B．200个

C、C．300个

D、D．无法确定

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