更多“王某，17岁，现就读于某技校二年级，一直以来，小王的成绩平平…”相关的问题
第1题
可以为15～25岁青少年群体提供青春期教育、亲子沟通服务、边缘青少年辅导、特殊家庭少年辅导、参与志愿服务等形式的社区服务。
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第2题
现在我们说的社区治理主体主要包括，居民委员会、街道办事处、物业公司、业主委员会，不包括社区居民。
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第3题
居委会应成为居民权利保护性机构，表达和维护居民权利。
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第4题
阅读《多元共治：对灾后社区重建中参与发展理论的反思——以“5·12”地震灾后社区重建中的新家园计划为例》一文后，结合社会服务与社会治理的内容，谈谈你的反思与理解。
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第6题
居民是社区工作者开展社区工作的依靠对象，又是我们实现社区工作目标的受益群体。
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第7题
开放空间会议把尊重人，及相信每个人都能有所贡献的理念，透过具体的形式即游走规则展现出来，进而引发许多颇具建设性的走向行为。
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第8题
请运用本章关于社区工作过程的内涵、方法和技巧，从以下案例中，选取其中之一，对其社区工作的过程进行分析。 案例一：闫红红《优势视角下农村妇女组织与社区参与——以广东省M村妇女社会工作项目为例》中，妇女是如何被动员、组织起来的，社工运用的社区工作技巧有哪些？对我们有何启发？ 案例二：《发亮的房子》中社工如何运用社区工作的方法推动村民参与社区厨房的打造，为什么会取得成功？ 以上内容，请务必结合案例中的具体内容进行分析和阐述。
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第9题
请提交第10周-15周（包括15周）的课堂笔记，请拍照放入一个word文档，并以“学号-姓名-课堂笔记”的方式命名，以附件形式上传于此。
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