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[主观题]

符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A.12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.10~15个

符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。

A.12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B.10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来

C.7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D.8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

提问人:网友wirth1 发布时间:2022-01-07
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第1题
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

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第2题
在文字叙述(动作说明)各个动作之前,可以不用标明各个动作的名称。
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第3题
()是故意冷淡法操作的目的。A.对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为B.提高婴儿的接
()是故意冷淡法操作的目的。

A.对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为

B.提高婴儿的接受能力

C.为逗婴儿玩

D.促使其停止要求的有效方法

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第4题
哺乳期的母亲食物搭配应注意()A.多吃水果和蔬菜B.多吃鱼汤等高蛋质食物C.食物中要含有丰富的维生
哺乳期的母亲食物搭配应注意()

A.多吃水果和蔬菜

B.多吃鱼汤等高蛋质食物

C.食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D.多吃高热量食物

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第5题
在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是根据服务对象的()决定给予对方不同的服务方式。A.肤色B.性
在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是根据服务对象的()决定给予对方不同的服务方式。

A.肤色

B.性别

C.国籍

D.地位

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第6题
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。

A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练

D.多种感官逐一相加的训练。

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第7题
喂哺新生儿应注意的内容()A.喂哺后,让婴儿马上入睡B.根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量C.注意
喂哺新生儿应注意的内容()

A.喂哺后,让婴儿马上入睡

B.根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量

C.注意观察婴儿大小便

D.尽量让母亲搂着宝宝一起入睡

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第8题
利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。A.跑、走、跳B.跨越障碍、行走、跳跃C.滚、接、扔、拍、投、踢D.跨
利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。

A.跑、走、跳

B.跨越障碍、行走、跳跃

C.滚、接、扔、拍、投、踢

D.跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

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第9题
育婴师职业的教养理念不包括()。A.因人而异,开发潜能B.亲爱儿童,满足需求C.以养为主,教养结合D.家
育婴师职业的教养理念不包括()。

A.因人而异,开发潜能

B.亲爱儿童,满足需求

C.以养为主,教养结合

D.家园共育,相互协调

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第10题
人类智力发展的奠基时期是()。A.5~6岁B.4~5岁C.0~3岁D.0~1岁
人类智力发展的奠基时期是()。

A.5~6岁

B.4~5岁

C.0~3岁

D.0~1岁

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