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[单选题]

通常所说教材编写方式主要是指（）。

A.螺旋式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、环绕式编排方式

B.螺旋式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、渗透式编排方式

C.创新式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、渗透式编排方式

D.螺旋式编排方式、穿插式编排方式、环绕式编排方式、渗透式编排方式

提问人：网友jeff_wan 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

教材编写主要有四个原则，分别是：针对性与实用性原则，（）。

A. 理性原则

B. 系统性与科学性原则

C. 创新性与新颖性原则

D. 反映最新科技成果原则

E. 经济性原则

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第2题

化学学科核心素养目标既是对三维目标的继承，又是对三维目标的发展和超越。因此，学科核心素养可以取代“三维目标”，“三维目标”已经不再需要了。（）

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第3题

国内外化学教科书的编写模式主要有（）。

A、“学科中心”模式

B、“社会中心”模式

C、“融合型”模式

D、“学科中心”模式、“社会中心”模式、“融合型”模式

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第4题

化学教材、化学课程、化学教科书三者的包含关系是（）。

A、化学课程>化学教材>化学教科书

B、化学教材>化学课程>化学教科书

C、化学教科书>化学教材>化学课程

D、化学教科书>化学课程>化学教材

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第5题

突出学生的发展，着眼于学生科学素养的提升，密切结合学生的生活经验，重视化学、技术与社会之间的广泛联系，关注社会热点，倡导“从经验中学”“在做中学”是哪种化学教科书的编写模式（）。

A、学科中心模式

B、社会中心模式

C、融合型模式

D、探究式

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第6题

我国化学教科书编写模式的三条基本内容线索不包括（）。

A、化学学科的基本知识线索

B、科学探究和化学学科的思想观念，研究方法和学习策略

C、反映化学与社会，环境，个人生活实际以及其他科学和技术的广泛联系，相互作用和影响，具有STSE教育价值的内容主题和学习素材

D、化学知识的新型前沿

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第7题

化学教科书栏目的设计特点不包括（）。

A、语言风格亲切

B、操作尽量简单

C、能激起学生学习兴趣

D、反映学生认知特点和需要

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第8题

学科中心模式重视（）。

A、.学生的认知与实践

B、化学、技术与社会之间的广泛联系

C、知识的逻辑结构

D、学生的化学素养

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第9题

化学教科书如果根据“三序”结合的需要，把不同的内容植入基干内容（大块）之中这种方式叫做（）。

A、渗透式编排方式

B、穿插式编排方式

C、镶嵌式编排方式

D、螺旋式编排方式

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第10题

我国新一轮普通高中化学课程改革（2017年）要求化学教材内容的选择要注重（）。 ①凸显化学学科核心观念，精选化学核心知识②重视实验探究和实践活动 ③关注社会生活，体现科技发展趋势④体现科学与人文的融合 ⑤重视化学习题设计的创新

A、①③⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①②③④⑤

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