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第1题
幼儿教师掌握体育游戏的评价方法,有利于不断提高组织幼儿体育活动的能力和效果。()
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第2题
在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。
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第4题
幼儿游戏特有的社会性表现在幼儿以扮演角色来反映社会现实性。()
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第5题
好听的童话和故事都适合给幼儿进行表演游戏。()
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第6题
游戏结束时,个别幼儿还想继续玩,教师应直接制止幼儿,继续下一个环节的活动。()
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第7题
游戏发展的第一阶段和最初形式是练习性游戏阶段。()
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第8题
表演游戏是幼儿的一种艺术表演活动,也是幼儿创造性的自娱活动。()
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第9题
小班幼儿进行体育游戏时可以多用比赛的办法调动幼儿的积极性。()
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第10题
幼儿游戏与成人游戏的内部动机是相同的。()
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