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[单选题]
由于词汇贫乏或词义掌握不确切，可能出现“造词现象”。这一现象最有可能出现的年龄阶段是（)。
A.0~2岁
B.2~3岁
C.3~7岁
D.7~8岁
提问人：网友曾深鑫
发布时间：2022-01-07
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3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）
A.幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切
B.幼儿的词汇量在不断增加 ，
C.幼儿的智力发展有了质的飞跃
D.幼儿的言语表达能力增强
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第2题
3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（)。A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切B．儿童的词汇量
3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明()。
A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切
B．儿童的词汇量在不断增加
C．儿童的智力发展有了质的飞跃
D．儿童的言语表达能力增强
第7题
以下属于词汇运用能力的有
A.能辨别单词的正误，辨认由词根、词缀组成的词汇的含义
B.掌握单词的发音、基本词义、一词多义，掌握词汇的基本形式而产生的派生词
C.运用构词法在英语实践中理解新词、猜测生词
D.掌握词汇的使用频率及搭配
第10题
下列有关儿童言语发展的陈述中描述错误的是（）
A.儿童先掌握名词和动词，然后掌握形容词、副词、代词等。
B.婴幼儿先掌握音、形，然后掌握义
C.大多数1.5岁—2岁的儿童掌握的是单词句
D.幼儿在掌握词汇过程中会出现词义过度扩展、缩小和杜撰新词的现象
