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（请给出正确答案）
[主观题]
护士在健康教育中的角色是（）A．教育者、组织者B．计划者、实施者C．教育者、组织者、评价者D．教育者、计
护士在健康教育中的角色是（）
A．教育者、组织者
B．计划者、实施者
C．教育者、组织者、评价者
D．教育者、计划者、实施者
E．教育者、组织者、实施者、协调者、评价者
提问人：网友hhping22
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A．护理活动执行者 B．护理计划者
C．健康教育者 D．儿童权益监护人
E．护理研究者
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第3题
根据本市居民健康现况特征，社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室，作为“糖友会”活动地点。在这里，来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集，彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受，病人家属也可互相学习有效的照顾技巧;有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。
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7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
第4题
下列关于护理系统理论的说法，正确的是( )
A．患者完全丧失自护能力或自护能力绝对受限，不能承担自我照顾的责任，需要护土进行全面的帮助， 以满足患者在氧气、水、营养、排泄等方面的自护需要
B．患者有能力完成部分自护需要，但另一部分依靠护士来满足，患者和护士共同承担自护体的角色
C．患者能够自己满足自护需要，但必须要在护士提供咨询、指导和健康教育下才能完成
D．护理系统是一个动态的行为系统，是由护士在诊断、调整患者自护能力等护理实践中的行为所组成。各护理系统的适用范围、护士和患者在各系统中所承担的职责不同
E．以上说法都正确
第7题
在某量的不确定度评定中,有3个彼此独立的不确定度分量:A类分量u1=s1=10.0;B类分量u2,其分散区间的半宽度为17.3,呈均匀分布;B类分量u3,其分散区间为60.0,呈正态分布(置信概率为99.73%)。
B类不确定度评定的最常用方法有_______。
A．已知扩展不确定度和包含因子
B．已知扩展不确定度和置信水准的正态分布
C．其他几种常见的分布,如均匀分布、t分布、反正弦分布等
D．由重复性限或复现性限求不确定度
E．用标准差求不确定度
第8题
采购部门应根据临床需要和医院感染管理委员会对消毒灭菌药械选购的审定意见进行采购，按照国家有关规定进行（）
A．查验必要证件
B．监督进货产品的质量
C．并按有关要求进行登记
D．查验三证
E．查验医疗器械生产企业许可证、工业产品生产许可证、医疗器械产品注册证、卫生许可证、备案证、医疗器械经营许可证，盖有红章
