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[主观题]
公式“l只绵羊=2把石斧”体现的是（）A.简单的价值形式B.扩大的价值形式C.一般
公式“l只绵羊=2把石斧”体现的是（）
A.简单的价值形式
B.扩大的价值形式
C.一般价值形式
D.货币形式
提问人：网友stlzlg
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A.价值
B.使用价值
C.交换价值
D.一般等价物
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第2题
在“1只绵羊=2把石斧”的等式中,左端的商品“绵羊”( )A.处在相对价值形式上 B.是价值被表
在“1只绵羊＝2把石斧”的等式中，左端的商品“绵羊”（ ）
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A．处在相对价值形式上
B．是价值被表现的商品
C．处在等价形式上
D．是个别等价物
E．通过交换，价值在石斧上相对地表现出来
第3题
在“1只绵羊=2把石斧”的等式中,右端的“石斧”( )A.处在相对等价形式上 B.处在等价形式上
在“1只绵羊＝2把石斧”的等式中，右端的“石斧”（ ）
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A．处在相对等价形式上
B．处在等价形式上
C．是个别等价物
D．是表现“羊”的价值的商品
E．是价值被表现的商品
第4题
马克思指出：“一个商品的等价形式，并不包含价值的量的规定。”这段话说明，在“1只绵羊：2把石斧”的等式中
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A．石斧用其使用价值表现绵羊的价值
B．石斧没有价值
C．石斧处在等价形式上
D．石斧的价值没有得到表现
第5题
根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。（2）课文摘录：中国的绘画艺术，可以追溯到远古时代，彩陶画《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。留存至今的战国帛画《人物龙凤图》和《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。中国画又称国画，注重写意传神，追求“得意忘形”。秦汉以后的历代画家们，用笔、墨和矿物颜料，在纸、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画。魏晋时期，士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论，有力地推动了绘画艺术的发展。东晋画家顾恺之不仅留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作，而且潜心研究绘画理论，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等画家在继承前代基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格，创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。这一时期，敦煌莫高窟的壁画，更是盛极一时。两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。风俗画是当时画坛的最大亮点，代表作有北宋画家张择端的《清明上河图》。元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》，都是写意画中的精品。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]
第6题
一国政府通过法律、法令以及行政措施对外汇的收支、买卖、借贷、转移以及国际间结算、外汇汇率、外汇市场和外汇资金来源与应用所进行的干预和控制是（）
A.汇率制度
B.外汇管理
C.对外贸易政策
D.国际收支
第8题
全嘶协调可持续发展中的协调是指（）
A.现代化建设的各个环节、各个方面相协调
B.牛产关系与牛产力相协调
C.上层建筑与经济基础相协调
D.实现速度和结构质量效益相统一
E.经济发展与人口资源环境相协调
