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[主观题]

阅读下列材料: 材料一: 他()宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特

阅读下列材料: 材料一: 他()宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。 材料三: 清人赵翼在《廿二史札记》中说:“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之路。选举之弊,至此而及。然魏、晋及南北朝三四百年,莫有能改之者。” 材料四: 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。 唐代明经、进士两科的考试内容: ——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等 材料五: 在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后,文官开始出现。光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应有四类:古典文学;数学和自然科学;政治经济学、法学和近现代哲学;现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别

提问人:网友qhdfzc 发布时间:2022-01-07
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第1题

春秋时期,郑国的高官(卿) 游畈有一次外出,遇到一个迎亲的队伍。游畈见新娘美貌,就命令手下抢走了新娘,一起在城里住下。新郎非常生气,趁游畈不备,拿着武器杀死了他,带着自己的妻子逃走了。郑国的执政(首相)子展听说这件事以后,认为游畈有罪,就没有让游畈的儿子承袭父亲的爵位,而改立游畈的弟弟。又派人找到杀死游畈的人,让他仍然回到自己的乡里居住,并且告诚游氏族人不得怨恨这个人。(事见 《左传.襄公二十二年》)

这件事引起后人的争议。有人认为,子展的做法很不恰当。作为首相,他不辨“礼义名分”,官员被百姓所杀,子展不能禀报国君来宣告其罪过;百姓杀了官员没有被诛杀反而被保护起来。这种做法是对于国家刑法的蔑视。但也有人赞扬子展处理此事有深谋远虑。他能考虑到当时郑国国君幼小,郑国又夹在晋、楚两大国之间,国家安全高于一切。他知道敢于杀官员的人必定是个能力和胆识超常的人,如果他畏罪潜逃到晋国或楚国,并为其所用,必定给郑国带来麻烦。所以他决定稳住这个人而不惩罚他。同时,为了平息游氏,他将爵位继承人进行更换,并且命令游氏不得寻仇。还有人认为子展之所以不惩罚杀游畈的人,是考虑到他情有可原。国家如果杀了此人,那就是纵容豪强大官欺负老百姓,而百姓也会认为反抗无效而忍气吞声。

请你运用行政伦理学的基本理论来分析此案例,提出自己的观点,写一篇500字以上的案例分析。

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第2题
下列关于古代爵位或官职的说法 ,正确的一项是()
A.士大夫旧时指较有声望、地位的知识分子。如《师说》 :“士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。”《石钟山记》:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。”

B.太史在西周、春秋时为地位很高的朝廷大臣 ,掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事,兼管典籍、历法、祭祀等事。秦汉以后设太史令,其职掌范围渐小,其地位渐低。司马迁的太史令的职责为前者。

C.郎中在战国时为宫廷侍卫。如《荆轲刺秦王》 :“诸郎中执兵,皆陈殿下。”此指宫廷侍卫。而《张衡传》“公车特征拜郎中”,“郎中”是管理车骑门户的官名。

D.司马在各个朝代所指官位是相同的 ,为掌管军政、军赋的副官,如《鸿门宴》:“此沛公左司马曹无伤言之。”《琵琶行》:“元和十年,予左迁九江郡司马。”

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第3题
本批作业内容较多,有的也较为复杂,建议基于电脑端完成作业。 乙公司使用的会计科目如下所示: 固定资产、金融机构手续费、应付E公司账款、行政管理人员工资、 利息支出、应付账款、生产用固定资产、主营业务成本、 甲商品销售成本、管理费用、主要材料、生产用机器设备、 厂部办公费、厂部财产保险费、财务费用、甲商品、 应付F公司账款、生产用房屋、乙商品销售成本、库存商品、 A材料、乙商品、原材料、广告费、销售费用。 其中:属于一级总账科目的有()等八个。 要求: 1、按科目在题中出现的先后顺序填入答案。 2、自行在A4纸大小的作业纸上设计表格,分别列示总账科目名称、二级科目名称、明细科目名称三栏。把本作业的全部科目分级后反映在此表格中。 下次上课前,提交作业纸给课代表。右上角注明在考勤表中的顺序号与名字。课代表排序后交给老师

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第4题
二级科目也称()
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第5题
临床上经常把两种药物进行配伍使用,有些配伍可以增强疗效,有些则可以减少副作用。某患者患有高血临床上经常把两种药物进行配伍使用,有些配伍可以增强疗效,有些则可以减少副作用。某患者患有高血压,医生使用阿替洛尔与氢氯噻嗪联合使用,以达到增强降压效果的目的。下列哪种现象属于药理配伍变化吗啡与阿托品联用 B.水杨酸钠在酸性药液中析出 C.生物碱盐溶液与鞣酸后产生沉淀 D.阿莫西林与克拉维酸联用 E.磺胺甲恶唑()配伍使用

A.吗啡与阿托品联用

B.水杨酸钠在酸性药液中析出

C.生物碱盐溶液与鞣酸后产生沉淀

D.阿莫西林与克拉维酸联用

E.磺胺甲恶唑配伍使用

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第6题
ZD6 型电动转辙机减速器内各滚动轴承不得()
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第7题
孔子为什么要骂弟子“朽木不可雕也”?孔子为什么要骂弟子“朽木不可雕也”?
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第8题
Quite unexpectedly, the strange emotion which had overwhelmed me at the station returned, and I was again crushed by the thought that I now stood on the site of the first atomic bombardment, where thousands upon thousands of people had been slain in one second, where thousands upon thousands of others had lingered on to die in slow agony.()

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第9题
Where thousands upon thousands of people had been slain, where thousands upon thousands of others ...
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