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[判断题]

互动性既是一般口语交际的特征也是幼儿教师交际口语的特征。（)

提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-01-07

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第1题

幼儿教师职业口语使用范围很广，形式也丰富多彩，主要的类型有哪些（)。

A.幼儿教师教育口语

B.幼儿教师教学口语

C.幼儿教师交际口语

D.幼儿教师一般口语

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第2题

口语交际课堂，应该让口语交际行为真实地发生；在其他课堂，学生也应自觉运用口语交际知识。

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第3题

口语交际的特征包括：_____、交互性、_____、兼顾性。

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第4题

口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的()。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第5题

在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的() 。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第6题

说话的过程是说话人和听话人共同完成的过程,这是口语交际的一个重要特征。（)

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第7题

语言交际分为口语交际和书面语交际两种。

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第8题

“互动”是口语交际教学区别于听说教学的最大特征。

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第9题

口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。（)

口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。()

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第10题

“口语交际”是人与人在特定的情境中，为了达成一定的目的，运用口头语言，辅以身体语言，来表达情感、传递信息的一种互动性活动，具有“口语性”“互动性”“情境性”等特点。

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