简述学前儿童文学作品活动的特点

B、教育性、文学性、浅显性、抽象性

C、教育性、文学性、审核性、趣味性

D、教育性、文学性、深刻性、抽象性

B.文学性

C.功利性

D.趣味性

A、欣赏文学作品，感受文学的语言美、情感美、形式美

B、学习准确、生动、优美的文学语言表达，扩展词汇量和句型量

C、培养幼儿善于倾听的技能

D、鼓励幼儿创造性地运用语言

E、提高幼儿灵活运用语言的能力

B.包含感受、理解与表现的审美目标

C.整合相关的学习内容

D.围绕文学作品展开学习活动

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。