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[单选题]

阅读下面的文字,完成第1~3题。 《史记》体大思精, ,通过描写起伏跌宕的情节,展示了 的历史画卷。3 000多年历史,风起云涌的时代,宏大壮阔的场面,纷繁复杂的史事,林林总总的人物,汇聚三寸笔端。 《史记》一书最有文学价值的是人物传记。《史记》的人物传记以时间为序,在编排人物传记时显示出高超的技巧,它生动地体现了历史和逻辑的统一,使自己形成独特的叙事脉络。司马迁的安排,可谓 ,

A.应有尽有波澜壮阔 见微知著天衣无缝

B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏

C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏

D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[27.***.***.219] 1天前
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第1题
案例: 阅读下面的学生作文。完成题。 我想握住你的手 请从第⑧⑩段找出两个错别字,

案例:

阅读下面的学生作文。完成题。

我想握住你的手

请从第⑧⑩段找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别进行修改。 查看材料

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第2题
阅读下面的文字,完成第1~3题。 《史记》体大思精, ,通过描写起伏跌宕的情节,展示了 的历史画卷。3 000多年历史,风起云涌的时代,宏大壮阔的场面,纷繁复杂的史事,林林总总的人物,汇聚三寸笔端。 《史记》一书最有文学价值的是人物传记。《史记》的人物传记以时间为序,在编排人物传记时显示出高超的技巧,它生动地体现了历史和逻辑的统一,使自己形成独特的叙事脉络。司马迁的安排,可谓 ,是对历史事实的充分尊重,也是合乎逻辑的归纳。《史记》各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序,但又兼顾了各传记之间的内在联系,遵循着以类相从的原则。司马迁对人物传记次序的巧妙编排,形成了《史记》一书婉转多变的叙事脉络。()

A.应有尽有波澜壮阔 见微知著天衣无缝

B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏

C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏

D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝

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第3题
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第4题
阅读《苦恼》中的一段文字,回答 30~32 小题。 第 30 题 这段文字属于什么描写?

阅读《苦恼》中的一段文字,回答 30~32 小题。

第 30 题 这段文字属于什么描写?

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第5题
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第6题
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第7题
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

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第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

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第8题
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 概述这段文字的中心意思。

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第 33 题 概述这段文字的中心意思。

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第9题
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?
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第10题
阅读下面的文章,回答第 11~13 题 第 11 题 下列对美国次贷危机的相关表述,不正确的一项是

阅读下面的文章,回答第 11~13 题

第 11 题 下列对美国次贷危机的相关表述,不正确的一项是()。

A.美国次贷危机是房地产泡沫破灭后产生的

B.美国次贷危机的基本表现是财富蒸发、消费下降,经济出现疲软

C.美国次贷危机若对美国经济影响不是深度的,那么对中国经济的影响就有限

D.美国次贷危机不会引发中国的金融危机,只要中国的银行不出现危机

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