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[单选题]

()是战国时期任秦国的宰相,法家学派的代表人物。他在秦国时期主持变法,改“法”为“律”。

A.子产

B.邓析

C.李悝

D.商鞅

提问人:网友吴欢 发布时间:2022-01-07
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[135.***.***.131] 1天前
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[131.***.***.233] 1天前
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第1题
庄子是战国时期的哲学家,法家学派的代表()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
成功地把儒,道两家思想融为一体的是()。

A. 玄学

B. 墨家

C. 庄子

D. 孟子

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第3题
【单选题】()是战国末期法家学派代表人物,是法家学说的集大成者。

A、孟子

B、荀子

C、韩非子

D、庄子

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第4题
法家学派的代表人物是()
A.墨子

B.韩非子

C.庄子

D.老子

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第5题
双频谱指数分析()的概念主要为复杂脑电波的傅立叶数学换算 B.借助计算机将EEG简单化、数量化、标准化 C.借助计算机EEG转换为三维模式 D.是大脑各区域的脑电波可数量化对比分析 E.将EEG的特点用两个函数表达
A.复杂脑电波的傅立叶数学换算

B.借助计算机将EEG简单化、数量化、标准化

C.借助计算机EEG转换为三维模式

D.是大脑各区域的脑电波可数量化对比分析

E.将EEG的特点用两个函数表达

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第6题
下列节日名称中是端午节的别称( )。

A、天中节

B、沐兰节

C、上元节

D、女儿节

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第7题
下列属于一次能源的是()
A.沼气

B.化石能源

C.电能

D.太阳能

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第8题
阅读某教师对自己作文审题指导的教学反思(节选),按要求答题。
为了引导高二学生学会审题,我以某地高考作文题为例来分析。该题指出无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常出现令人难忘的转折,要求学生以转折为题写一篇文章。我告诉学生注意三点:(1)分析题目本身的含义;(2)关注题干由哪些关键词构成,它们有什么含义,是什么关系;(3)注意选择适合自己的文体。从学生的习作来看,大部分学生能够选择恰当的
A.教师选择的作文题不恰当,课堂教学也比较单调

B.学生对如何审题存在困惑,所以写不出好作文

C.教师认识到教学目标单一,忽略审题与选材的关系

D.学生选材视野不够开阔,是因为缺乏辩证思维

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第9题
倾城之恋结局
倾城之恋大结局

《倾城之恋》是圆满的结局。

A.错误

B.正确

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