题目内容
（请给出正确答案）
A.不将自己的不良情绪带给患者
B.根据患者的不同文化程度选择相应的交流方式和内容
C.语言要通俗易懂，使患者容易接受
D.在与危重患者交谈时，时间不宜过长
E.与患者保持30cm左右的距离进行交谈
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A.与患者交流时注意身体等高
B.倾听时应时刻注视对方眼部
C.触摸时应考虑患者的性别、年龄、病情等因素
D.对于异性患者，每次注视时间不超过10秒
E.微笑是最有吸引力的面部表情但要注意适度
A．生理的需要
B．安全的需要
C．爱与归属的需要
D．尊重的需要
E．自我实现的需要
A.患者发怒时应对其表示理解，分析原因，不可指责患者
B.对昏迷患者可用触摸来加强沟通效果
C.对语言障碍患者可用文字、图表交流
D.对视力不佳的患者应减少非语言信息
E.对抑郁的患者态度应和蔼，提问应简短
A．注意与患者的眼神交流
B．可运用专业性皮肤接触鼓励患者将感受表达出来
C．可适当运用沉默的技巧
D．避免频繁打断患者谈话
E．当患者担心手术后果时，安慰患者：“放心，手术不会对您有任何影响”
与语言障碍的患者交谈应()
A.交流尽量简短，不超过10～15MIN
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
与愤怒的患者进行沟通应()
A.交流尽量简短，不超过10～15MIN
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
与视力不佳的患者交谈应()
A.交流尽量简短，不超过10～15MIN
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
与听力障碍的患者交谈应()
A.交流尽量简短，不超过10～15MIN
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
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