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[主观题]

在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这

属于()。

A.使用分类教学

B.使用变式教学

C.使用例子教学

D.使用比较教学

提问人:网友xiaogang0805 发布时间:2022-01-06
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更多“在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角…”相关的问题
第1题
两条一般位置直线相垂直,在投影图中仍然反映直角。
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第2题
老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是()。

A.示范法

B.系统脱敏法

C.代币奖励法

D.认知调适法

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第3题
一般情况下,问卷时间的长度应控制在()。

A.30分钟之内

B.30~40分钟

C.40~50分钟

D.50~60分钟

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第4题
“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()。

A.注意观察

B.培养良好的班风

C.做好个别学生的教育工作

D.了解和研究学生

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第5题
我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。

A.陶行知

B.杨贤江

C.廖世承

D.潘菽

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第6题
认知一结构学习论在教学中主张()。

A.探究法

B.班级授课制

C.发现法

D.讨论法

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第7题
下面不是小学生品德发展的特点的是()。

A.易变性

B.稳定性

C.可塑性

D.摇摆性

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第8题
成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是()的理论。

A.罗杰斯

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.阿特金森

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